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播种进取心
收获好品质
“红领巾奖励超市”用仪式感激励学生
学生盘算用积分兑换什么商品（学校 供图）
学生高兴地分享兑换到的物品（学校 供图）
本报讯 （记者曾聪虹）1积分可以兑换橡皮或铅笔；2积分可以兑换作业本或尺子；25积分可以兑换“免作业卡”……日前，在泉州市晋光小学，同学们拿着上学期参加各种活动获得的奖状，兴奋又好奇地逛着为他们量身打造的“红领巾奖励超市”，愉快地兑换着各种心仪的物品。
晋光小学南俊、东海两个校区的“红领巾奖励超市”从本学期开始开张，于每个月第一周周五下午放学后开放。这里有铅笔、尺子、橡皮等学习用品，有魔方、跳绳等文体用品，还有各种可爱的小玩具……琳琅满目的商品让同学们爱不释手。这些商品没有标价，只标注了所需要的积分，同学们只要带上自己的奖状，不同获奖级别和等次对应不同积分，积分可以换取相应的物品。兑奖时由辅导员评定等级，大队干部（超市服务员）兑奖。
3月“红领巾奖励超市”开放日， 现场热闹而有序。小小“超市服务员”可忙碌啦！他们分工有序，有的介绍奖品，有的核对积分，同学们不停到来，他们要对照同学出示的奖章，计算积分，兑换相应的商品，耐心、周到的服务赢得了同学们的“五星好评”。“我要换这个跳绳，实用！”“这个魔方好奇特啊，转起来是一幅画啊！下次，我也要换这个！”“这学期我还要多参加活动，攒够了积分来兑换免作业卡！”兑换到心仪物品的同学们开心不已，有的同学还恋恋不舍地盯着各种奖品，盘算着下次多攒积分再来兑换。“红领巾奖励超市”用满满的仪式感，嘉奖每一位通过努力换取收获的晋光学子，他们手里拿着的积分卡就是努力的见证。
晋光小学校长曾旭晴表示，“红领巾奖励超市”活动是该校多元评价体系的一部分。这一评价体系注重对学生进行正面激励，尊重学生个性，关注点滴进步，发现每个学生的闪光点，提供宽松、愉悦、充满自信的成长环境，用丰富多彩的奖励引导孩子们养成好习惯，收获好品质，在孩子稚嫩而纯净的心灵中种下积极进取的小种子。
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